5 типів результатів навчання

• Інтелектуальні здібності. З таким типом результату навчання учень розумітиме концепції, правила чи процедури. …
• Когнітивна стратегія. У цьому типі результатів навчання учень використовує особисті стратегії для мислення, організації, навчання та поведінки.
• Вербальна інформація. …
• Рухові навички. …
• Ставлення.

Результати навчання зазвичай включають такі елементи:

• коротку та послідовну основу, наприклад «До кінця цього курсу/програми успішні студенти зможуть…»
• дієслово дії, яке визначає очікувану глибину навчання.
• заява про навчання, яке буде продемонстровано – звернення до чого.

Результати навчання учнів є твердження, які визначають, що студенти будуть знати, вміти робити або демонструвати, коли вони закінчать курс або програму або візьмуть участь у них.

Ці результати можуть включати знання (когнітивні), навички (поведінкові) або ставлення (афективні) які надають докази того, що навчання відбулося в результаті певного курсу, програмної діяльності або процесу.

Кожен обробляє та вивчає нову інформацію по-різному. Існує три основні когнітивні стилі навчання: візуальні, аудіальні та кінестетичні. Загальні характеристики кожного стилю навчання, наведені нижче, можуть допомогти вам зрозуміти, як ви навчаєтесь і які методи навчання вам найкраще підходять.