Освіта в ранній Америці Державних шкіл, як ми їх знаємо сьогодні, було небагато на початку американської республіки. Пуритани вважали грамотність релігійним обов’язком (щоб кожен міг читати Біблію), і більшість дітей вивчали основи математики та читання вдома.

Увімкнено 23 квітня 1635 року в Бостоні, штат Массачусетс, було відкрито першу державну школу в США.. Відома як Бостонська латинська школа, цю державну середню школу лише для хлопчиків очолив учитель Філімон Пормонт, пуританський поселенець. Бостонська латинська школа була виключно для підготовки до коледжу.

Щороку у дітей був один і той же вчитель, тож у вчителя не було проблем із запам’ятовуванням будь-яких нових імен, а діти більше звикли до свого вчителя. Школи підвищувалися лише до 8-го класу, а робота у 8-му класі була складнішою, ніж сьогоднішній рівень коледжу!

За перші 200 років освіти в Північній Америці, головною метою шкільної освіти було виховання релігійної відданості. Початкові колоністи-пуритани та сепаратисти, успадкувавши турботу Реформації про те, щоб кожен міг читати Біблію, відкривали школи для навчання дітей вивчення Святого Письма.

У 1600-х і 1700-х роках в Америці, до першої та другої промислових революцій, Навчальні можливості сильно відрізнялися залежно від регіону, раси, статі та соціального класу. Державна освіта, поширена в Новій Англії, була класовою, і робітничий клас отримував мало переваг, якщо взагалі мав.

Людиною, яку вважають винахідником концепції школи, є Горацій Манн Горацій Манн.