Його наукові інтереси в соціальна психологія, соціологія, демографія та дослідження життєвого шляху. Головною працею Елдера стала «Діти Великої депресії: соціальні зміни в життєвому досвіді» в 1974 році. Американська академія мистецтв і наук прийняла Глена Х. Елдера в 1988 році.

Глен Елдер теоретизував життєвий шлях, який базується на п'яти ключових принципах: розвиток тривалості життя, людська діяльність, історичний час і географічне місце, час прийняття рішень і пов’язані життя.

теоретик Глен Елдер За словами видатного теоретика життєвого шляху Глен Елдер, теорія життєвого шляху включає п’ять основних ідей: Люди розвиваються та змінюються протягом життя — замість того, щоб обмежуватися дитинством чи підлітковим віком, вона підкреслює той факт, що розвиток є процесом, що триває все життя.

Професор Глен Холл Елдер-молодший є видатним професором соціології Одума в Університеті Північної Кароліни в Чапел-Хілл. видатний діяч у розвитку теорії життєвого шляху, методів і досліджень. Він вивчає окремих осіб і групи людей (тобто когорту народження тощо)

Час і місце: Життєвий шлях людей закладений і сформований історичними часами та місцями, які вони пережили протягом свого життя. Час: попередні етапи розвитку та наслідки життєвих змін, подій і моделей поведінки змінюються відповідно до їхнього часу в житті людини.

Теорія безперервності Підхід літньої людини до проблем, цілей і ситуацій майже такий же, як і в молодості. Вони ті самі особини, але просто в старших тілах. Отже, люди похилого віку зберігають і переглядають свою ідентичність, навіть коли вони відмовляються від попередніх ролей і змінюють нові.