Кардинальний відхід від виходу в Інтернет викликали в учнів тривогу та стрес. Мало того, це також змінило спосіб навчання студентів. Оскільки під час пандемії COVID-19 більшість занять проходили онлайн, студенти втратили можливість спілкуватися з викладачами та однокурсниками в кампусі. 17 травня 2023 р.

Крім того, відсутність взаємодії віч-на-віч ускладнює учням налагодження стосунків із однолітками та вчителями, що може бути важливим для успіху в навчанні. Ще одна проблема, з якою стикаються учні в новому звичайному класі, — це залишатися мотивованими та залученими до навчання.

Освіта також може призведе до більш точних переконань і знань про здоров’я, а отже, до кращого вибору способу життя, а також до кращих навичок і більшої самозахисту. Освіта покращує такі навички, як грамотність, розвиває ефективні звички та може покращити когнітивні здібності.

А 16 мільйонів учнів пропустили понад 10% навчальних днів протягом 2021-22 навчального року, що вдвічі більше, ніж у попередні роки. Понад вісім із 10 державних шкіл повідомили:затримка поведінкового та соціально-емоційного розвитку» у студентів через пандемію, зазначають дослідники.

Студенти можуть співпрацювати над груповими проектами за допомогою технологічних інструментів, таких як wiki та Google Docs. Стіни класів більше не є перешкодою технологія відкриває нові способи навчання, спілкування та спільної роботи. Технології також почали змінювати ролі вчителів і учнів.

Студенти можуть виконувати занадто багато роботи між відвідуванням уроків, виконанням домашнього завдання, керуванням позакласними заходами та не відставати від особистого життя. Труднощі досягнення успіху в навчанні при збереженні здорового особистого життя є складним завданням для багатьох студентів.