на четвертий етап, людина визнає важливість соціальних норм або законів і хоче бути хорошим членом групи або суспільства. Гарне рішення – це рішення, яке схвалюється іншими, або таке, яке відповідає закону. Це він назвав загальноприйнятою мораллю, люди дбають про вплив своїх дій на інших.

Етап 4 (Підтримання соціального порядку): Цей етап спрямований на забезпечення підтримки соціального порядку. На цій стадії морального розвитку люди починають враховувати суспільство в цілому, виносячи судження. Основна увага зосереджена на підтримці правопорядку шляхом дотримання правил, виконання обов’язків і поваги до влади.

Етап 6: Орієнтація на універсальний етичний принцип За Кольбергом, це вища стадія функціонування. Однак він стверджував, що деякі люди ніколи не досягнуть цього рівня. На цій стадії відповідна дія визначається власноруч обраними етичними принципами совісті.

Відповідно до теорії морального розвитку Кольберга, особи, які досягли постконвенційного рівня жити за власними етичними принципами, включаючи такі основні права людини, як життя, свобода та справедливість. Вони прагнуть «найбільшого блага для найбільшої кількості людей»1.

На другому етапі дитина будує своє мислення на власному інтересі та винагороді. «Ти почухай мені спину, я почушу тобі». Наймолодші піддослідні, здавалося, відповідали, виходячи з того, що станеться з чоловіком у результаті вчинку.

Етап 3 – "хороший хлопчик-хороша дівчинка" Ця стадія морального розвитку спрямована на відповідність соціальним очікуванням і ролям. Наголошується на конформності, бути «приємним» і враховувати те, як вибір впливає на стосунки.